最近我为了增加自己博客的订阅量，不惜冒天下之大不韪在朋友中间开展了一场“病毒式营销”。可他们几乎无一例外地小心翼翼地反问，怎么订阅？rss、feed是什么东东？中文网志年会是干什么地？…… (还有人经常问，什么是GFW)

虽然我已经为此写了一个简单的帮助文件（在这里），但是，这类问题让我再次萌发专门系统介绍各种网络工具的想法。

我虽不是it或者相关行业的专业人士，但这几年凭着对新鲜事物的天生好奇，一直保持着对最新网络工具包括各种玩意儿的关注，我的订阅目录中就有很多是这方面的。而且基本上都愿意去尝试一下，即使暂时还用不到，起码要了解怎么操作。
时间久了，我发现，这些资源在IT或者网络专业领域、圈子中间传播甚广，大家也很自然地将最新的技术、工具用于自己的工作、生活，从而充分享用这些技术、工具带来的方便，甚至实实在在的效益！但在这些圈子以外，尤其是一些人文、社科专业的圈子里，可能根本无人知晓，更别谈利用了。

网络以及网络中的各种事物的发展有多快？对圈子中人说，容易体会；之外的人们恐怕最多有些抽象的感觉，或者根本就感觉不到那种神速！

当然，他们不了解这些，工作依然可以正常开展，生活照样按部就班。我只是觉得可惜：有那么多工具可以让你的工作更有效率，让你的生活更加丰富多彩，你却不了解！而且，网络技术不能仅仅造福于技术人员吧，网络可以为每个人利用。我们这些非技术人员需要的仅仅是接受它，以及一个好的教程！

说了这么多，几乎没提到一个具体例子，以至于有的朋友又要问“你在说什么？”
是这样的，本来我想自己写文章介绍一些具体的网络工具，但是我刚刚发现有人已经做了同样的事情，而且做的比我专业！我就偷懒一下，告诉大家这个非常全面细致又开放的教程所在（地址附后），接下来的事情就靠大家自己了。 

当然，这些网络工具对每个人或者每个领域的具体工具价值如何，也得靠自己发掘！
如果你有新的发现，不妨介绍一下，如果愿意尝试一下的话，你还可以用一下本文下方的trackback功能来通知我去看你的文章。

附推荐：WEB2.0技术学习教程 

作者：庄秀丽 （blog）

目录

一、学习的工具

第一章 社会书签

第二章 Tag标签

第三章 RSS阅读

第四章 网志Blog

第五章 图形图像

第六章 视频动画

第七章 音频与播客

第八章 文件分享

第九章 WIKI共创

第十章 Google Earth

第十一章 Google Maps

第十二章 Second Life

第十三章 MashUp

第十四章 Google产品

第十五章 Twitter

第十六章 Digg

第十七章 Social Networking

第十八章 CC与版权

二、学习的环境

第一章 WEB2.0学习环境

第二章 个人学习环境PLE

第三章 开放学习资源

三、学习的设计

第一章 教学设计原理与方法

第二章 基于K12课堂环境的教学设计

第三章 基于网络环境的教学设计

第四章 基于在职绩效的教学设计